Узнать больше о летнем Kinderklub
Австрийского института при МИД Австрии
Информация для детей
Информация для родителей
Немецкий язык через эмоции, игру и общение
Живая немецкая речь
Дети постепенно привыкают к звучанию немецкого языка, интонации и правильному произношению.
Обучение через игру
Вместо школьного стресса — проекты, движение, фантазия и совместные задания.
На каждые 5 детей приходится минимум один преподаватель.
Мы проводим время как внутри Österreich Institut, так и на улице.
У сурка есть важная миссия
Алоизиус Леопольд должен решить, расскажет ли он другим суркам в Альпах, что Москва — это место, куда обязательно стоит приехать. Но сначала ему нужно познакомиться с городом, найти друзей и перестать бояться большого путешествия.
И сделать это он сможет только вместе с детьми.
Как проходит день сурка в Москве 🐾
10:15 - 10:30
Встреча с сурком
Алоизиус ждёт детей в Österreich Institut.
10:30 - 14:15
Игры и задания
Немецкий язык через движение, творчество и совместные проекты.
14:15 - 14:30
Сурок идёт спать
После насыщенного дня сурок отправляется обратно в гостиницу отдыхать.
В стоимость курса уже включены все учебные материалы, а также НДС 22% — никаких дополнительных скрытых платежей.
Австрийский Институт обладает официальной образовательной лицензией города Москвы, поэтому Вы можете воспользоваться налоговым вычетом, а также оплатой через материнский капитал.
От 22 июня действует специальная стоимость на последние места — 56 000 RUB.
Инвестиция в язык — это инвестиция в возможности, образование и будущее Вашего ребёнка.
Что будет происходить в Sommerklub
Каждый день дети помогают сурку справиться с новой ситуацией в Москве.
День 1 — Знакомство с Москвой
Сурок впервые оказывается в городе и очень переживает.
Дети помогают ему познакомиться с группой, научиться приветствиям и первым немецким словам.
День 2 — Московские открытия
Сурок узнаёт о московских парках, транспорте, еде и любимых местах детей.
День 3 — Друзья и команда
Игры, совместные задания и мини-проекты помогают сурку понять, почему дети в Москве такие открытые и дружелюбные.
День 4 — Подготовка подарка для Австрии
Дети создают общий проект для друзей сурка в Альпах: карту, плакат, историю, видео или мини-выставку.
День 5 — Большой финал
Сурок должен решить, расскажет ли он другим суркам, что Москва — это место, куда обязательно стоит приехать.
В пятницу мы с радостью приглашаем родителей на небольшую финальную презентацию, где дети смогут показать, чему они научились за неделю, поделиться своими проектами и вместе с сурком завершить большое московское приключение.
Родители смогут не только посмотреть итоговую программу, но и стать частью финальной истории Sommerklub вместе с детьми.
Нужно ли знать немецкий заранее?
Нет, предварительные знания немецкого языка не требуются.
В Sommerklub могут участвовать как дети, которые никогда раньше не изучали немецкий язык, так и дети с небольшим опытом занятий.
Мы специально создаём атмосферу, в которой ребёнок начинает воспринимать язык естественно — без страха ошибиться и без ощущения «школьного урока».
Немецкий язык появляется в течение дня постепенно и понятно:
Дети начинают связывать немецкие слова с действиями, эмоциями, предметами и ситуациями. Благодаря этому язык запоминается намного легче и быстрее, чем при обычном заучивании.
Сначала ребёнок просто слушает и привыкает к звучанию немецкой речи. Потом начинает узнавать отдельные слова, реагировать на простые вопросы, повторять фразы вместе с группой, а позже — самостоятельно использовать первые немецкие слова и выражения в игре и общении.
Даже очень спокойные и стеснительные дети постепенно начинают чувствовать себя увереннее, потому что в Sommerklub нет давления, оценок и страха сделать ошибку.
Для нас важно, чтобы ребёнок почувствовал:
«Я понимаю. У меня получается. Я могу говорить по-немецки».
Мы хотим, чтобы ребёнок ассоциировал немецкий язык не со стрессом, а с интересом, теплом и ощущением успеха.
Поэтому в Sommerklub:
Мы работаем в небольших группах, чтобы дети чувствовали себя спокойно и активно участвовали в занятиях.
Программа учитывает возраст детей и особенности восприятия языка: